一、行政與管理｜1-2 學校環境教育輔導小組之運作

1-2-1 環境教育人員認證證書

1-2-1 環境教育24小時研習證書

1-2-2 學校環境推動小組

屏東縣水泉國小105年度環境教育推動小組成員一覽表

職稱	姓名	職務分工	備註
校長	趙信光	1.  督導策畫全校環境教育事宜。 2.      定期召開工作小組會議，檢視各組業務執行狀況。
總務主任	鍾尚晉	1.    推廣校園環境稽查及促進校園改善作業。 2.    採行綠色建築觀念，以建構及修繕房舍、設施、場所。 3.    營造本土多樣性校園生態環境及透水性校園空間。 4.    推行校園節約用水用電，使用省水器材節約用水或回收再利用。
教導主任	胡詩怡	1.    綜理學校環境教育相關事宜。 2.    協助環境教師規劃及提出環境教育計畫。 3.    督導各組業務之進行。 4.    各項業務追蹤考核。  5.    擔任環境教育評鑑小組召集人。
訓導組長	蔣辰平	1.    辦理校外環境教育教學活動。 2.    安排全校師生環境教育宣導活動。 3.    填報環境教育成果及管理校園環境教育網站。 4.    二手書籍及制服回收工作。 5.    執行校園環境環境保護工作及環保教育工作。
教學組長	黃士珍	1.    擬訂課程計畫融入環境教育議題。 2.    運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。 3.    蒐集環保相關資訊及圖書，推動校園閱讀風氣及環保知識。 4.    舉辦與環保教育有關之各項學藝競賽活動。
校護	吳步平	負責環境衛生及【登革熱】防治事項
主計	洪淑娟	實施環境教育之各項經費預算與支出
環境教師	黃秉浤	1.    規劃及提出環境教育計畫 2.    依計畫時程推動各項事務
資訊教師	張智欽	1.    協助綠色學校網站資料上傳 2.    管理本校環境教育網站
教師代表	許耀文	1.    擬定垃圾分類暨資源回收工作計畫。 2.    規畫並執行垃圾分類暨資源回收各項事宜。
各年級 導師	王瑞娥等 12名教師	1.    協助推行環境教育學藝教育活動 2.    加強環境教育教學。 3.    協助執行辦理各相關環保活動。
工友	謝玉雲 陳永福	1.    執行學校環境美化、綠化工作。 2.    執行廚餘推肥利用工作。 3.    校園環境教育的推動與諮詢建言。
家長代表	葉家帆	針對環境教育之相關政策與執行舉措，提供適當與可行改善計畫、輔導與建議。
具有環境教育背景校外人員	陳建志 （餉潭國小主任）	1.    了解水泉國小環境教育的運作。 2.    已取得環境教育人員認證
民間社團	水泉社區 發展協會	針對環境教育之相關政策與執行舉措，提供適當與可行改善計畫、輔導與建議。

 1-2-3 環境教育推動小組會議紀錄

屏東縣水泉國小105年度環境教育推動小組會議紀錄

＊ 日期：105年 9月12日 星期一 早上 9：30 

＊ 地點：水泉圖書館

＊ 主席：趙信光 校長

＊ 紀錄：蔣辰平

討論： 案由一：成立環境推動小組，推展全校環境保護教育。(訓導組) 決議：由校長擔任召集人，兩處主任擔任副召集人，成立環境推動小組，由訓導組擬訂組織與相關實施計畫，並定期召開會議。 案由二：討論本年度環境教育計畫。(環境教師) 決議： 1. 辦理家長之環境教育宣導。 2. 尋求社區或民間團體協助辦理學生環境教育主題參訪，或到校辦理相關活動。 3. 綠色學校網站部分為新的主題，務必宣導教師使用。 4. 環境教育相關教學需請授課教師務必完成課程。 5. 校外教學建議到恆春生態農場、海生館後場、龍鑾潭、牡丹水庫、東源水上草原、哭泣湖等進行環境教育。 6. 登革熱疫情嚴重，務必仔細清掃校園，避免病媒蚊滋生。

105年度水泉國小環境教育推行小組開會相片

成立環境推動小組，推展全校環境保護教育

討論本年度環境教育計畫

1-2-3 環境教育推動小組會議簽到表

一、行政與管理｜1-1 105年度環境教育實施計畫之落實

屏東縣水泉國民小學105年度環境教育實施推廣計畫

一、依據：

1.教育部訂定學校環境教育實施計畫原則。

2.屏東縣環境教育中程計劃(102-105年度)。

3.本校校務發展計畫。

二、目標：

(一)計畫總目標：

根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

(二)計畫分項目標：

1.    完成環境教育第19條規定政府機關員工每年需參加4小時以上環境教育研習目標。

2.    成立環境教育推展小組推展環境教育，增進全校教職員生的環境知識，促使建立積極正向的環境價值觀與態度，能提升其環境責任感。

3.    落實推動環保回收工作，維護校園環境品質，養成節能減碳及減廢目標。

4.    美化綠化校園環境，使用節電燈具及省水龍頭，改善透水率與綠覆率，設置校園有機農場與營造生態棲息環境，培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，並能達到情境教育功能。

5.    定期實施環境教育宣導活動，輔導學生重視環境保護，將環保成為生活的部份。

6.    於環境教育課程及研習中融入國際性環保議題，如地球暖化、有機農業、食安主題等主題，加強師生的國際觀。

7.    實施二手書與制服回收工作，養成學生惜福、愛物的生活方式。

8.    依年度課程計畫設計以學校為本位的環境教育課程，並結合社區資源，將環境保護的觀念，落實在學生的日常生活中。

9.    建立學校環境網站及維護，推廣校園環境教育成效。

10.  定期填報環境教育成果資料於環境教育管理系統及台灣綠色學校。

三、實施原則：

(一)    結合人文素養和科技理念，發展永續性的環境教育。

(二)    將環保的理念融入生活教育之中，建造學校環境教育的情境教育。

(三)    知行並重，不僅重視觀念與知識，更重視生活中身體力行，以達潛移默化原則。

(四)    環境教育的對象與層面，包括全校師生、學生家長及社區民眾。

(五)    環境教育列入學校重要工作項目，以達持續性原則。

四、實施方法：

(一)    預計舉辦兩場以上教職員環境教育進修研習，全年度研習時數須達四小時以上。

(二)    學生環境教育研習：於每學期辦理兩場以上環境議題講習宣導，校外教學選擇環境教育認證場域進行參訪。

(三)    於校園農場進行種植活動及利用植栽美化綠化校園環境。

(四)    推動校園垃圾減量、確實做好垃圾分類回收工作。

(五)    使用個人餐具、茶杯、不使用免洗餐具類。

(六)    每月利用學生集會間宣導節水節電,隨手關閉電源。

(七)    落實班級環境教育課程，教師教學心得省思與學生學習單回饋。

五、環境教育推動小組：

    環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員，計10名，各成員之職稱及工作項目見下表：

【屏東縣水泉國小105年度環境教育推動小組成員一覽表】

職稱	姓名	職務分工	備註
校長	趙信光	1.  督導策畫全校環境教育事宜。 2.      定期召開工作小組會議，檢視各組業務執行狀況。
總務主任	鍾尚晉	1.    推廣校園環境稽查及促進校園改善作業。 2.    採行綠色建築觀念，以建構及修繕房舍、設施、場所。 3.    營造本土多樣性校園生態環境及透水性校園空間。 4.    推行校園節約用水用電，使用省水器材節約用水或回收再利用。
教導主任	胡詩怡	1.    綜理學校環境教育相關事宜。 2.    協助環境教師規劃及提出環境教育計畫。 3.    督導各組業務之進行。 4.    各項業務追蹤考核。  5.    擔任環境教育評鑑小組召集人。
訓導組長	蔣辰平	1.    辦理校外環境教育教學活動。 2.    安排全校師生環境教育宣導活動。 3.    填報環境教育成果及管理校園環境教育網站。 4.    二手書籍及制服回收工作。 5.    執行校園環境環境保護工作及環保教育工作。
教學組長	黃士珍	1.    擬訂課程計畫融入環境教育議題。 2.    運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。 3.    蒐集環保相關資訊及圖書，推動校園閱讀風氣及環保知識。 4.    舉辦與環保教育有關之各項學藝競賽活動。
校護	吳步平	負責環境衛生及【登革熱】防治事項
主計	洪淑娟	實施環境教育之各項經費預算與支出
環境教師	黃秉浤	1.    規劃及提出環境教育計畫 2.    依計畫時程推動各項事務
資訊教師	張智欽	1.    協助綠色學校網站資料上傳 2.    管理本校環境教育網站
教師代表	許耀文	1.    擬定垃圾分類暨資源回收工作計畫。 2.    規畫並執行垃圾分類暨資源回收各項事宜。
各年級 導師	王瑞娥等 12名教師	1.    協助推行環境教育學藝教育活動 2.    加強環境教育教學。 3.    協助執行辦理各相關環保活動。
工友	謝玉雲 陳永福	1.    執行學校環境美化、綠化工作。 2.    執行廚餘推肥利用工作。 3.    校園環境教育的推動與諮詢建言。
家長代表	葉家帆	針對環境教育之相關政策與執行舉措，提供適當與可行改善計畫、輔導與建議。
具有環境教育背景校外人員	陳建志 （餉潭國小主任）	1.    了解水泉國小環境教育的運作。 2.    已取得環境教育人員認證
民間社團	水泉社區 發展協會	針對環境教育之相關政策與執行舉措，提供適當與可行改善計畫、輔導與建議。

六、實施項目與工作要點：

實施項目	工作要點	主辦人(單位)	備註
(一)行政與管理	1.成立「環境教育推展小組」，負責環境教育工作的規劃與推展。	校長	年度開始
	2.擬定全年度環境教育實施計畫。	教導主任	年度開始
	3.推動小組定期開會審查提出具體改進措施。	教導主任	年度開始
	4.召開環境教育評鑑小組會議，以考評之評分表對本年度環境教育內容進行自評。	教導主任	年度結束前
(二)加強環境教育宣導及活動	1.利用晨會及宣導時間，宣導環境教育觀念，指導實際做法。	訓導組	經常實施
	2.將環境教育教材內容融入七大領域隨機教 學。	教學組	經常實施
	4.舉辦親職講座，向學生家長及社區民眾宣導環保觀念、知識與做法。	教導主任	每學年至少一次
	5.每學年結合環境認證場域或學校單位，辦理戶外教學活動。	訓導組	每學年一次
	6.辦理教職員工之環境認證場域或學校單位參訪活動。	訓導組	每學年一次
	7.辦理教職員工之環境教育研習。	教導主任	每學期至少一次
	8.協助教職員工設置綠色學校帳號及上傳工作。	資訊教師	每學年一次
	9.環境教育網站更新	資訊教師	每學年至少一次
	10.辦理全校性環境教育教學活動	教學組	每學期至少一次
(三)校園環保實務	1.推動禁用免洗餐具、杯水政策，開會均使用環保杯，並提倡喝白開水運動。	訓導組	經常實施
	2.推動廚餘有效利用。	工友	經常實施
	3.由社區協助學校進行環保資源回收工作，並向學生宣導垃圾減量。	訓導組	經常實施
	4.更換校內設備時，選用節能器材。	總務主任	經常實施
	5.宣導省水省電。	訓導組	經常實施
	6.維持校園環境清潔。	訓導組	經常實施
(四)環境教育政策辦理	1.校園透水率、綠覆率改善	總務主任	經常實施
	2.校園環境維持生物多樣性及植栽管理與教學。	總務主任 工友	經常實施
	3.設置經營教學農園	訓導組	經常實施
	4.校園環境呈現主題式環境教育情境規劃。	教學組	經常實施
	5.辦理「台灣綠色學校網站」研習。	資訊教師	每學年一次
	6.向「台灣綠色學校網站」提報環境教育活動	訓導組	經常實施
	7. 按時上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。	訓導組	每學年一次
	8.按時填報EEIS環境教育資訊管理系統。	訓導組	經常實施
	9. 按時填報經濟部能源局網站之政府機關學校節約能源填報系統	訓導組	每學年一次
	10.使用「行政院環保署政府綠色採購網路申報系統」進行採購。	總務主任	經常實施
(五)本校特色	1. 墾管處合作綠色學校-生態農園	全校師生	依計畫實施
	2.海洋教育協作學校	全校師生
	3.海生館策略聯盟計畫	全校師生

七、預期效益：

1.    全校教職員生均能符合環境教育法中所規定學習標準，並能逐漸了解環境教育的真義，並能落實到日常生活中。

2.    透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

3.    執行環境創意教學，環境保育概念融入各科教材中，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

4.    主動積極推動校園環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。

5.    落實環境教育，培養學生愛護校園，進而愛護社區，愛護大自然的一切生態與事物，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，做好資源回收，達成節能減的目標。

  

八、執行與考核

1.    依照學校資源訂定本校推展項目，逐項逐年推展。

2.    環境教育是經常性、持續性、全面性的工作，全校師生建立共同意識，共同推展，並推展至社區。

3.    由環境研究小組組成考核委員會，定期或不定期考核執行成效，並公佈考核結果，改進缺失，持續推展。

4.    重視鼓勵與輔導，績效良好者，公開表揚。

九、本計畫經校務會議通過，校長核准後實施，修正時亦同。